长春市环境保护局
长春市教育局 文件
长环联〔2011〕21号
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关于开展联保共建"绿色学校"活动的通知
各县（市）区、开发区环保局（分局）、教育局（社会事业发展局），各有关学校：
为深入贯彻落实科学发展观，切实加强素质教育，促进生态文明建设，根据国家和省关于开展创建"绿色学校"活动的部属，按照《长春市人民政府办公厅印发关于开展"联合保护城乡环境，共建绿色宜居城市"活动实施方案的通知》（长府办发〔2011〕6号）要求，现将开展联保共建"绿色学校"活动有关事宜通知如下：
一、开展联保共建"绿色学校"活动的重要意义
创建"绿色学校"活动，是学校实施素质教育的重要载体，是新形势下加强环境教育的有效方式。开展联保共建"绿色学校"活动，有助于学校把环境教育更加充实地纳入教育教学体系，纳入课堂教学和学校各类活动之中。通过普及环境科学和环保法律法规知识，大力推动生态文明教育，培养学生热爱自然的情趣和环境保护意识，引导学校师生关注环境保护，进一步提升师生的环境素养，通过学生带动家庭、家庭带动社区、社区带动公民，以点带面，增强公众可持续发展意识，对于推进生态文明建设具有重要的意义。各级教育和环保部门要在以往工作的基础上，认真总结经验，结合辖区实际，不断研究探索和创新，通过开展联保共建活动，持续将"绿色学校"创建工作不断引向深入。
二、开展联保共建"绿色学校"活动的工作目标
通过开展联保共建"绿色学校"活动，确立环境教育在学校教育中的地位与作用，开发环境教育课程，探索环境教育实践模式，开展丰富多彩的环境教育活动；将可持续发展和环境保护的观念贯穿到教育教学管理的全过程，注重学生环保意识和习惯的养成和引导教育，了解环境保护方面的常识，提高生态环保意识和技能，使保护环境成为师生共同的价值观和行为方式，切实增强师生的环境保护责任感；以绿化、美化校园为基础，师生共同参与绿色校园建设和社会环保活动，倡导校园"绿色文化"行动，引导学生养成保护环境的良好习惯，对环境自觉采取友善行为，积极推动生态文明建设，促进各级各类学校实现用"绿色思想"培养人、用"绿色观念"教育人、用"绿色校园"熏陶人的目标。
三、开展联保共建"绿色学校"活动的实施步骤
开展联保共建"绿色学校"活动，将按照"主动创建、自检自评、申请考核、验收命名、动态管理"的步骤有序开展。
（一）主动创建
参加"绿色学校"创建的学校，要与辖区教育和环保部门签定《联保共建"绿色学校"协议书》，按照本通知和《绿色学校指南》的要求，加强组织领导，制定具体实施方案，认真部署工作，抓好组织实施，健全创建工作档案，确保创建工作各项任务和要求落实到位。
（二）自检自评
参加"绿色学校"创建的学校，要对照创建标准和考核指标，进行自检、自查、自评，发现问题及时整改，确保高质量的实现创建目标。
（三）申请考核
经自检自评达到创建考核指标的，要及时向辖区"联保共建"办公室申请考核验收，同时按要求申报有关创建工作材料。
（四）验收命名
各县（市）区、开发区"联保共建"办公室要对申报材料进行审查，现场核实，对审查合格的学校，向市"联保共建"办公室上报推荐意见和申报材料。对达到长春市"绿色学校"创建考核标准的学校，由市"联保共建"领导小组办公室予以命名表彰。对符合吉林省"绿色学校"条件的，向吉林省环保厅和教育厅推荐。
（五）动态管理
对取得长春市"绿色学校"荣誉的学校，将定期进行抽查复检。对存在问题的，提出限期整改意见，不能按时达到整改要求的，将取消其荣誉称号。
四、开展联保共建"绿色学校"活动的组织实施
（一）切实加强组织领导
市"联保共建"办公室负责联保共建"绿色学校"活动的组织调度、检查指导、考核验收等工作。办公室设在市环保局，市教育局委派1名处长作为联络员。
各县（市）区、开发区联保共建办公室，要按照"统一指导，辖区负责，分级管理"的原则，切实抓好联保共建"绿色学校"活动的组织落实工作，确保"绿色学校"创建活动有序开展。
（二）认真抓好创建工作
各级环保和教育部门要根据各自的职责职能和约定的责任，履职尽责，真抓实干，加强协调配合，强化监督检查和指导服务，积极帮助学校解决困难，全面督促落实各项达标创建工作任务，确保"绿色学校"创建活动取得扎实成效。
（三）支持和鼓励创建工作
各级环保和教育部门要为创建工作中获"绿色学校"荣誉的学校，在单位和集体、个人参评荣誉称号等方面，优先提供有关守法、信用等服务支持，积极推动联保共建"绿色学校"活动的深入开展，切实提升"绿色学校"创建质量。
二〇一一年六月十日
主题词：环保 联保共建 绿色学校 通知
长春市环境保护局办公室 2011年6月10日印发
